ESPERAMOS PODER CONTAR CON SU APOYO EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS EN CASA QUE SON EL COMPLEMENTO IDEAL PARA SEGUIR EN CONTACTO DURANTE LA SEMANA CON LA ASIGNATURA PUES COMO ESTEDES SABEN SOLO TENEMOS 50 MINUTOS DE CLASE A LA SEMANA CON LOS ALUMNOS Y ES POCO TIEMPO PARA UN RESULTADO TANGIBLE.
ESPERO LES SIRVA ESTE INSTRUMENTO DIGITAL PARA DESPEJAR TODAS SUS DUDAS Y ESTAR EN COMUNICACIÓN VIA CORREO ELECTRONICO.
rulosbom@hotmail.com
GRACIAS! ATTE: PROF. RAUL AYALA.
SEMANA DEL 25 AL 29 DE AGOSTO
ESTA ES NUESTRA PRIMERA CLASE, APUNTAMOS EL MATERIAL PARA ESTE CICLO ESCOLAR:
- CUADERNO PROFESIONAL DE RAYA FORRADO DE AZÚL CLARO
- CUADERNO PROFESIONAL PAUTADO DE 50 HOJAS FORRADO DE AZÚL
- FLAUTA DULCE O BARROCA
- LIBRO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HICIMOS UN DIAGRAMA QUE DEBE PASARSE EN LIMPIO AL CUADERNO NUEVO Y LA TAREA ES REALIZAR LAS PORTADAS EN AMBOS CUADERNOS, ADEMAS DE REALIZAR UNA PLANA DE LA NUMERACIÓN DE LAS LINEAS Y LOS ESPACIOS DEL PENTAGRAMA
TAMBIEN DEBEN REALIZAR UNA PLANA DE CLAVE DE SOL EN SEGUNDA LINEA
SOLO DEBEN CONSTRUIR UN ENSAMBLE DE OBJETOS Y NOMBRARLO, MEDIRLO Y ANOTAR SUS DATOS EN EL CUADERNO DE RAYA
SEMANA DEL 11 DE SEPTIEMBRE
REVISAMOS LA TAREA DE LAS PLANAS Y ES PREOCUPANTE EL NUMERO DE ALUMNOS QUE NO CUMPLEN CON LAS TAREAS.
ESTE ES EL MOMENTO DE HACERLES REFLEXIONAR SOBRE LA RESPONSABILIDAD Y LA INDEPENDENCIA QUE DEBEN ASUMIR, AUNQUE A ALGUNOS TODAVIA HAY QUE AYUDARLES.
ESTA CLASE SE REVISO LA LECCIÓN 4 PAGINAS 17, 18 Y 19
DEBEN RESOLVER LA PAGINA 18
LA TAREA ES HACER UN IDIÓFONO CON MATERIALES DE REÚSO
UNAS MARACAS: CON DOS LATAS DE REFRESCO Y FRIJOLES, PIEDRAS O MAIZ PALOMERO DECORADAS
UNAS CLAVES: DOS TROZOS DE MADERA CIRCULAR (ESCOBA) DE APROXIMADAMENTE 15 CM. LIJADOS Y PINTADOS
UN TRIANGULO: UN TROZO DE METAL EN FORMA DE TRIANGULO SUSPENDIDO DE UNA ARGOLLA, UN TROZO DE METAL PARA GOLPEARLO
SON ALGUNAS IDEAS QUE PUEDEN SERVIR COMO GUIA.
UNA PLANA DE LINEAS VERTICALES CORTAS QUE MARQUEN LA LINEA Y UNA LINEA CORTA HORIZONTAL QUE MARQUE EL ESPACIO DEL PENTAGRAMA.
SEMANA DEL 18 DE SEPTIEMBRE
TEMA: AL SON QUE ME TOQUES, BAILO PAGINAS 15 Y 16
LO MAS IMPORTANTEDE LA LECCIÓN SON LAS SECUENCIAS DANCISTICAS:
ES LA UNION DE VARIOS PASOS O MOVIMIENTOS DE FORMA REPETIDA.
REALIZAMOS LOS EJERCICIOS EN CLASE
REVISAMOS LAS TRES NOTAS DE LA FLAUTA
SOL, LA,SI
HAREMOS UNA LECTURA DRAMATIZADA DEL HECHO. (RADIONOVELA)
SEMANA DEL 2 DE OCTUBRE:
NO SE DIO CLASE POR SALIDA A CURSO.
SEMANA DEL 9 DE OCTUBRE
SE REVISARON LAS TAREAS
LO MAS IMPORTANTE DE ESTE TEMA ES DESTACAR EL INICIO, DESARROLLO, NUDO Y DESENLACE.
CANCIÓN "EL NIÑO DEL TAMBOR"
LETRA ESCRITA O IMPRESA Y PEGADA, SI YA ESTÁ ESCRITA NO ES NECESARIO.
SE REVISÓ EL TEMA DE LOS MEMBRANÓFONOS, SON LOS INSTRUMENTOS QUE TIENEN UNA MEMBRANA O PARCHE.
SE REALIZARÁ UN TAMBOR CON:
UNA LATA VACIA DE CHILES EXTRA GRANDE. ES IMPORTANTE EL TAMAÑO, PUES LO VAMOS A USAR EN EL FESTIVAL DECEMBRINO LOS GRADOS 3° Y CUARTO,POR LO QUE DEBEN SER LO MAS UNIFORMES POSIBLE.
LAVARLA Y QUITARLE TODO EL PAPEL.ABRIRLA POR AMBOS LADOS,
COLOCARLE PLÁSTICO TRANSPARENTE, CRISTAL EN AMBOS LADOS, PARCHE Y CONTRAPARCHE DEBEN SER DEL MISMO MATERIAL.
EL PLÁSTICO DEBE ESTAR LO MAS ESTIRADO POSIBLE.
SUJETARLO CON LIGAS Y/O CINTA ADHESIVA.
FORRARLO CON PAPEL TERCIOPELO NEGRO O TELA DE TERCIOPELO NEGRO.
SE PUEDE DECORAR CON MOTIVOS NAVIDEÑOS
HACER SUS BAQUETAS (PALOS MEDIANOS DE MADERA) APROX 35-40 CM DE LARGO Y DE 1 CM DE GRUESO
AQUI DEJO ALGUNAS IDEAS QUE PUEDEN AYUDAR
ESTE TRABAJO SE ENTREGA COMO FECHA LIMITE EL 30 DE OCTUBRE, PERO SI LO ENTREGAN ANTES PODEMOS EMPEZAR A REVISAR EL RITMO EN LOS ENSAYOS, CUALQUIER DUDA O ACLARACIÓN LES DEJO MI CORREO
rulosbom@hotmail.com
GRACIAS!!!
SEMANA DEL 10 AL 14 SE NOVIEMBRE
GRACIAS A TODOS LOS PAPIS COMPROMETIDOS QUE HAN APOYADO A SUS HIJOS EN LA ELABORACIÓN DEL TAMBOR, ESTAN QUEDANDO MUY BIEN.
SEGUIMOS TRABAJANDO CON LOS TEMAS DEL FESTIVAL DE NAVIDAD, LOS ALUMNOS HAN MEJORADO EN SU DESEMPEÑO DEL RITMO AUNQUE TODAVIA FALTAN VARIOS DETALLES.
MONTAMOS LA CANCIÓN DEL 4° GRADO, CAMPANA SOBRE CAMPANA.
TAREA DEL LIBRO: REALIZAR UNA ESCULTURA, CON EL MATERIAL QUE EL ALUMNO DECIDA, PLASTILINA, ALAMBRE, YESO, LODO, MADERA, LO IMPORTSANTE ES DESTACAR LAS CUALIDADES VISUALES, COLOR, TEXTURA, TAMAÑO Y FORMA.
SE DEBEN CONTESTAR LAS PREGUNTAS DEL LIBRO EN EL CUADERNO.
SEMANA DEL 17 AL 21 DE NOVIEMBRE
ESTA SEMANA SE NOS COMPLICÓ EL TIEMPO DE CLASE POR EL FESTIVAL DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.
HICIMOS ENSAYOS EN EL CORTO TIEMPO QUE NOS QUEDÓ Y SE ENSAYÓ CON TODOS LOS GRUPOS LAS CANCIONES PARA EL FESTIVAL NAVIDEÑO.
SEGUIMOS SOLICITANDO SU APOYO PARA LOS NIÑOS QUE AUN NO LLEVAN SU TAMBOR.
SEMANA DEL 24 AL 28 DE NOVIEMBRE.
ESTA CLASE SE ESTA EVALUANDO EL DESEMPEÑO DE CADA ALUMNO EN EL TAMBOR, EN ESTE GRADO YA SON POCOS LOS ALUMNOS QUE NO COORDINAN A LA VELOCIDAD QUE SE VA A TOCAR LA CANCIÓN, PERO LES PIDO SU APOYO PARA QUE PRACTIQUEN EN CASA EL RITMO, SI NO EN EL TAMBOR, EN UNA ALMOHADA O UN COJIN PARA QUE NO SEA TAN MOLESTO EL RUIDO.
SE EMPEZÓ A MONTAR LA COREOGRAFÍA DE LA CANCIÓN.
EN LA PRÓXIMA CLASE SE ASENTARÁ SU CALIFICACIÓN TOMANDO EN CUENTA PRINCIPALMENTE LA PARTE PRÁCTICA, CANTAR Y TOCAR BIEN, ADEMAS DE QUE SE HAYA ENTREGADO EL TAMBOR EN TIEMPO Y FORMA.
SEMANA DEL 8 DE ENERO
BIENVENIDA.
INICIO DEL BLOQUE III, LA PRIMERA LECCIÓN ES DE ARTES VISUALES, LA ESCULTURA, PAGINA 42.
REVISAMOS LAS DOS TÉCNICAS QUE PODEMOS UTILIZAR PARA REALIZAR UNA ESCULTURA, ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.
EL PRODUCTO DE ESTA LECCIÓN ES REALIZAR DOS ESCULTURAS, UNA POR ADICIÓN EN PLASTILINA Y OTRA POR SUSTRACCIÓN EN UNA BARRA DE JABÓN.
SEMANA DEL 15 DE ENERO
REVISIÓN DE LAS ESCULTURAS, POCOS ALUMNOS REALIZARÓN LA TAREA, ES MUY IMPORTANTE LA ENTREGA DE SUS PRODUCTOS PÚES ES LA FORMA DE EVALUACIÓN POR LO QUE LOS INVITO A REALIZAR SUS ESCULTURAS.
REVISAMOS LA LECCIÓN 12 PAGINA 48 SOBRE LOS CORDÓFONOS. SON TODOS LOS INSTRUMENTOS QUE PRODUCEN SONIDOS POR VIBRACIÓN DE CUERDA.
EL PRODUCTO DE ESTE TEMA DE MÚSICA ES REALIZAR UN CORDOFONO CON UNA CAJA DE CARTÓN Y UNAS LIGAS. CUALQUIER DUDA CONSULTA TU LIBRO EN LA PÁGINA 49.
SEMANA DEL 19 DE ENERO
LAS CUALIDADES VISUALES
EN LAS ARTES VISUALES COMO EL DIBUJO, LA PINTURA, LA ESCULTURA, LA FOTOGRAFÍA Y LA ARQUITECTURA PODEMOS DESCRIBIR A LOS OBJETOS CON LAS CUALIDADES VISUALES QUE SON:
TAMAÑO: CHICO, MEDIANO O GRANDE
FORMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS O FORMAS BÁSICAS COMO PUNTOS Y LINEAS
COLOR: TODOS LOS COLORES Y TONOS, SI ES BRILLANTE O MATE
TEXTURA: LISO, SUAVE, DURO, ÁSPERO, RIGIDO, BLANDO, FLEXIBLE, RASPOSO, GRUESO, DELGADO, ETC.
EN LA CLASE DIBUJAMOS ALGUNOS OJETOS Y DEBEN TENER ESTAS CUATRO CUALIDADES
EJEMPLO:
FORMA: OCTAGONO
TEXTURA LISO Y DURO, DELGADO (MANECILLAS)
COLOR: CAFÉ, BLANCO Y NEGRO, BRILLANTE
TAREA:
DIBUJA Y DESCRIBE CINCO OBJETOS DE CASA
APUNTAMOS LA MITAD DE LA CANCIÓN
ESCUCHAR ESTA CANCIÓN, LA VAMOS A CANTAR EL DÍA JUEVES 29 DE ENERO EN LA CEREMONIA DE LA PAZ, OJALÁ SE PUEDAN APRENDER EL CORO
SOMOS AMOR, SOMOS EL MUNDO
SOMOS LA LUZ QUE ALUMBRA CON ARDOR
LO MAS OSCURO
LLENOS DE ESPERANZA
PODEMOS RESCATAR
LA FÉ QUE NOS PUEDE SALVAR
JUNTOS TU Y YO
AQUI PONGO EL ENLACE DE LA LETRA COMPLETA Y DEL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=CtT2w3C8qL0
http://www.goear.com/lyrics/56978/somos-el-mundo-artistas-varios-
SEMANA DEL 2 DE FEBRERO
TEMA: LAS CUATRO PARTES MÁS IMPORTANTES DEL GUIÓN TEATRAL.
INICIO: SE ´PRESENTAN LOS PERSONAJES, EL LUGAR Y LA ÉPOCA
DESARROLLO: SE NARRA LA SITUACIÓN DE CADA PERSONAJE, SU PERSONALIDAD, CARÁCTER, ETC.
NUDO: ES EL PROBLEMA, CONFLICTO DE LA HISTORIA, PUEDEN SER MÁS DE UNO.
DESENLACE: SE RESUELVE EL NUDO Y SE TERMINA LA HISTORIA
TAREA: ESCRIBE UN APEQUEÑA NARRACIÓN EN TU CUADERNO, PUEDE SER UN CUENTO, FÁBULA, ETC, SUBRAYA DE ROJO EL INICIO, DE AZÚL EL DESARROLLO, DE VERDE EL NUDO Y DE AMARILLO EL DESENLACE.
SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO.
NO HUBO CLASE, LLEGUÉ TARDE, REVISAREMOS ESTA TAREA LA PRÓXIMA SEMANA.
SEMANA DEL 16 DE FEBRERO
SE REVISARÓN LOS TRABAJOS DE LA SEMANA PASADA, TEMA LAS CUATRO PARTES MÁS IMPORANTES DEL GUIÓN TEATRAL.
EN ESTA CLASE SE REALIZÓ UN APUNTE SOBRE LA HERRAMIENTAS MÁS IMPORTANTES DE UN ACTOR.
REALIZAMOS UNA IMPROVIZACIÓN DEL CUENTO "EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR". ACTUARON EN EQUIPOS.
SE ESCRIBIERON LOS PERSONAJES, SOLO DEBEN ESCRIBIR LOS DIÁLOGOS DE CADA PERSONAJE.
PORTADA DEL BLOQUE IV
SEMANA DEL 23 DE MARZO
ME ENVIARON AL CURSO DE ESUELA SEGURA PARA EL FESTIVAL AH QUE LA CANCIÓN POR PARTE DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR.
SEMANA DE 2 DE MARZO
REVISIÓN DE LAS NARRACIONES, REVISAMOS LA LECCIÓN DE ARTES VISUALES DEL BLOQUE IV SOBRE LAS ESTATUAS, REALIZAREMOS UNA ESCULTURA CON ALAMBRE Y PLASTILINA
TAREA: 2 MTS DE ALAMBRE Y UNA BARRA DE PLASTILINA, PINZAS DE PUNTA.
FELIZ REGRESO A CLASES
SEMANA DE 13 DE ABRIL
REVISAMOS LA CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS, SE RETOMA AHORA LA FAMILIA DE LOS AERÓFONOS. SON LOS INSTRUMENTOS QUE EMITEN SONIDO POR MEDIO DE AIRE, SOPLADO O IMPULSADO.
TAMBIEN TRABAJAMOS EN EL CUADERNO PAUTADO.
RETOMAMOS LOS CONCEPTOS DE PENTAGRAMA: SON CINCO LINEAS HORIZONTALES Y EQUIDISTANTES DONDE SE ESCRIBEN LOS SÍMBOLOS MUSICALES. LAS LINEAS SE ENUMERAN DE ABAJO HACIA ARRIBA, TAMBIEN SE ENUMERAN LOS ESPACIOS QUE HAY ENTRE LAS LINEAS DE FORMA ASCENDENTE.
TAREA:
UNA PLANA DE
SEMANA DEL 4 DE MAYO
INICIAMOS EL BLOQUE V
REALIZAMOS UN APUNTE SOBRE LAS ESCULTURAS EN MOVIMIENTO.
ESCULTURAS CINÉTICAS, MÓVILES Y TIPOS DE MOVIMIENTO.
TAREA: REALIZAR UN DIBUJO O BOCETO DE COMO VOY A REALIZAR MI MÓVIL EN CLASE Y TRAER SUS MATERIALES PARA REALIZARLO EN CLASE.
SEMANA DEL 11 DE MAYO
SUSPENCIÓN DE LABORES
SEMANA DEL 18 DE MAYO REALIZAMOS LOS MÓVILES EN CLASE, ALGUNOS ALUMNOS NO LLEVARON SUS MATERIALES, DEBEN ENTREGAR EL PRODUCTO TERMINADO LA PRÓXIMA CLASE.
TAREA: PREPARAR UN BAILE O DANZA Y LLEVAR SU MÚSICA EN UNA MEMORIA USB, CELULAR O TABLETA.
Gracias prof lo del blog es genial porque sabemos las tareas
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